阳光雨季
1.0 |09月25日 |已完结 |共23集
简介:
该剧是一部记录花季少年在成长中不断走向成熟的校园青春剧。  宏远中学的帮扶对象是贫困县的光华中学。光华中学的校长因为大旱歉收缺少办学经费求上门来。宏远中学发起了一次为山区学生献爱心的捐助活动。罗天明特别提出,不许向家长要钱。  陈枫提议用义卖的形式筹款,并通知妈妈一定要来买东西。陈母带来了她每次买的备份的东西,交给李莹卖。陈枫和李莹都很奇怪。义卖进行得十分成功。  张彬为了出风头,怂恿当个体建筑商的老爸出了一千块钱。结果,风头并未出成。  政治课上,卢小波以结合义卖,让同学们讨论货币与价值的关系,同学们讨论的十分热烈。卢小波主动向同学们讲述了自己的身世。原来,卢小波出身于一个贫困的小山村,完全靠勤学苦练才考上大学,而她的好多同村伙伴连上初中的机会都没有。她告诫同学们一定要珍惜学习机会。同学们突然觉得和卢小波之间的距离缩短了。  节日放长假,李永和邀请重点学校的老师开办假日补习班,而林子瑜却主张组织学生去光华中学参观,学习书本以外的东西。  林子瑜耐心说服性格孤僻的李莹和大家一起参加集体活动,并委派她为生活委员。野营途中,他们风餐露宿,倒也乐在其中。李莹因为观察麻雀一度走失,全班同学都去找她,使她真正感到了集体的温暖。  林子瑜带领学生来到了光华中学。山村孩子艰苦的生活环境和刻苦的学习精神,深深地触动了他们。城乡两地的孩子在彼此的接触中都有一种心灵的碰撞。李莹在光华中学的荣誉室里看到了一张年轻教师的遗像,触动了她久藏于心中的秘密。  李莹的一篇写父亲的作文在全国获得大奖,陈母看过李莹的那篇作文,对李莹的身世更加引起关注。陈母把李莹接到家里,并给她买了很多礼物。陈枫对此产生嫉妒心理,对妈妈和李莹都开始疏远。  自视文才出众的宋惊尘却榜上无名。林子瑜劝戒宋惊尘要从故纸堆里爬出来,热情地拥抱生活。  东方冉梅从美国访问归来,给同学们做了一次别开生面的汇报。国外的教育方法和理念对宏远师生启发很大。  东方冉梅对林子瑜产生了好感,不断发动恋爱攻势。但一次次都被林子瑜化解。东方冉梅借用小说《我爱上了自己的老师》委婉地向林子瑜表达了自己的爱慕之情,林子瑜不动声色地把杂志还给东方冉梅,并说小说的主人公在做傻事。东方冉梅并不甘心。  东方冉梅夜访林子瑜的宿舍,直截了当地诉说自己的真情。林子瑜告诉东方冉梅自己已经有了恋人,东方冉梅含泪而走……
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简介:1931年,日军入侵山海关,华北形势告急,故宫博物院决定将馆藏精品转移,以避战火浩劫。文物由北京经上海、南京辗转运抵位于大后方的四川和贵州,最后保存在乐山、峨嵋、安顺等偏远地区。至抗战结束后,陆续运回南京,之后部分被运送到台湾,部分回归北平本院,部分留在南京。  文物南迁工作历时十五年,近二万箱、近百万件文物,行程数万公里,曾经在徐州、郑州遭到日军飞机的轰炸、在峨嵋经受了大火的考验,但都能化险为夷,文物没有丢失损毁,这是中国文物保护史乃至文化史上的奇迹,也是中华文明史上的奇迹。南迁之路是一条充满艰险的道路,无数的人力物力,无比崇高的责任心,无与伦比的勇气,铺平了这条道路,其中的艰辛困苦和危急是难以想象的。  由于南迁工作是在保密状态下进行的,所以长久以来一直带着神秘的传奇色彩。特定的历史条件决定了事件的特殊性,在这样环境中的第一代故宫人宁致远、范思成、方如山、余任道等人为文物的安全,付出了艰辛的努力,甚至用生命作证。在人们了解这段历史,认识这段传奇,在赞叹中华文明辉煌的同时,也被那些为中华文明奉献的故宫人所感动。  由于历史的原因,南迁文物没能全部返回故宫,其中一部分在解放前夕被运往台湾。现存台北故宫博物院的部分精品都是南迁文物中的精华,由于当时转运匆忙,致使一些前后连贯,或成双成套的文物现在隔海相望。一条海峡隔开了同一种文明,语言是相同的,文化是相同的,就像海水下的陆地永远是相连的。我们期待着这些瑰宝重归故里,我们期待着远方的游子重回中华母亲的怀抱。
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